La notizia risale al giugno scorso e se non riguardasse creature inconsapevoli sarebbe da considerarsi così squallida da non meritare commenti.
Una volta per tutte: l’uso dello psicofarmaco nel bambino è una futile tecnica per agevolare i genitori, le istituzioni e l’intera società nel preciso compito – che già gli
Quando nel bambino un gioco “felice” si differenzia da un gioco “eccitato” o “irrequieto”?
Nel gioco “felice” il bambino è capace di giocare, di eccitarsi e di sentirsi pieno, senza sentirsi però sopraffatto dall’eccitazione localizzata.
Egli esprime insieme sana aggressività e gioia: diversi stati d’animo integrati con una diversità di giochi.
Segni di:
Sia nel gioco come nel disegno infantile il bambino proietta i suoi desideri, i suoi affetti, le sue frustrazioni ossia tutto quel materiale che con un’unica parola definiremo “fantasmatico”. È proprio dal materiale fantasmatico, la cui utilità è incontestabile per riconoscere i derivati del suo inconscio, che capiamo l’esatta evoluzione dello sviluppo del bambino e abbiamo un’idea clinica sulla elaborazione della sua pulsione. Una esatta ricostruzione di una patologia
La psicoanalisi dei bambini ha permesso all’insegnante di comprendere:
e soprattutto:
Un insegnante che usa il gioco come prassi educativa per il suo
Come è possibile proteggere i bambini da noi stessi, visto che spesso siamo proprio noi genitori ad avere un influsso nefasto sui nostri figli?
Exempla docent: l’esempio è il miglior maestro! Ecco rivelarsi l’antica e dura verità: i bei discorsi assennati non contano, conta solo l’agire, la vita reale dei genitori. Non è sufficiente dire come genitore: “io vivo secondo valori morali riconosciuti”, perché il rispetto dei costumi e delle