Commenti a: Il piccolo bambino e il suo educatore

Di: Valeria

Valeria — Thu, 11 Feb 2010 17:37:35 +0000

Trovo molto interessante il discorso, rispetto alla mia esperienza di educatrice spero di conservare per sempre la capacità di mettermi in discussione che spesso ai miei docenti è mancata, oppure avevano semplicemente perso per strada ormai tronfi sotto il peso di una cultura sterile.

Di: viviana

viviana — Thu, 17 Dec 2009 11:04:44 +0000

Trovo in questo articolo un presupposto fondamentale: manca una formazione consapevole del personale a diretto contatto col bambino. Sicuramente c’è la formazione pedagogica con i suoi contenuti da trasferire, l’aspetto trascurato è la valida e reale selezione basata sulle modalità d’approccio al bambino e sulle personali attitudini ad avere un contatto con l’età infantile, per natura delicata, critica e decisiva.
Il dato sul quale mi soffermo è questo: il tempo che il bambino trascorre con queste figure, può addirittura superare quello trascorso con i propri genitori. Cosa succede se questo insegnante somministra i “suoi atteggiamenti nevrotici, spesso inconsapevoli”? Io rabbrividisco!
La mia esperienza scolastica è stata costellata da molti professori validi nei contenuti, ma scadenti nell’insegnamento e nel modo di relazionarsi. Solo un pugno di questi ha saputo trasferire in me una passione, un metodo o un “insegnamento di vita”.

Di: Armando

Armando — Thu, 17 Dec 2009 08:45:48 +0000

Condivido a pieno questo articolo, penso infatti che sia assolutamente necessario uno screening psicologico a monte di un inquadramento come insegnante. Del resto in ogni azienda, prima di un’assunzione, si valutano le capacità psico-attitudinali del candidato, per cui a maggior ragione, ciò dovrebbe essere fatto per chi è a contatto con i bambini. Si eviterebbero situazioni catastrofiche come quelle che leggiamo in questi giorni sui giornali oppure, e prendo la mia esperienza personale, non si andrebbe incontro a situazioni come quelle di una maestra che trattava i propri alunni di scuola elementare come se avessero tutti delle forme di disturbo, scoprendo invece che era solo lei che ne aveva, avendo avuto una figlia con gravi problemi mentali.

Di: Carmen

Carmen — Wed, 16 Dec 2009 18:50:01 +0000

da un punto di vista personale e professionale è stimolante confrontarsi sulla ‘gioia professionale’ di cui si parla nel post mentre leggevo applicavo questi concetti al mio lavoro e notavo tante connessioni tra il ruolo dell’educatore verso il bambino e il ruolo di chi educa al rispetto dell’ambiente. ritengo fondamentale il presupposto di essere educati per poter educare , quante persone parlano a vuoto e non riescono mai a penetrare con un messaggio positivo! ecco la risposta, mancanza di gioia professionale e completa ineducazione dell’educatore in primo luogo.